Tecnología programación y robótica Aitana Gómez Palacios

 CONTROL DE SPARKLES MEDIANTE UN INTERRUPTOR COMPONENTES: - 2 Sparkles  - Controlador  - Pila - Interruptor  PROGRAMACIÓN: FUNCIONAMIENTO:

 CONTROL DE UN MOTOR MEDIANTE UN    PULSADOR E INDICADOR DE UN SPARKLE  COMPONENTES: - Pila  - Controlador - 1 Sparkle  - Cables (rojo,blanco,negro) - Pulsador  -Motor PROGRAMACIÓN : FUNCIONAMIENTO:

 CONTROL DE UN MOTOR MEDIANTE UN PULSADOR COMPONENTES:  - Pila -Controlador -Motor -Pulsador  PROGRAMACIÓN: FUNCIONAMIENTO: Cuando pulsas el pulsador el motor se mueve hacia adelante  Errores: Ninguno 

  CONTROLAMOS 2 SPARKLES   COMPONENTES: -2 Sparkles - Pila  -Cables (rojo , blanco y negro) -Controlador PROGRAMACIÓN: FUNCIONAMIENTO: El sparkle 0 se enciende en rojo , se apaga , espera dos segundos y se enciende el sparkle 1 en verde , se apaga y espera dos segundos y así sucesivamente  Errores: Ninguno 

               CONTROLANDO 1 SPARKLE  COMPONENTES: - 1 Sparkle -Cables (blanco,rojo y negro) -Pila  -Controlador  PROGRAMACIÓN: FUNCIONAMIENTO: El sparkle se pone de color azul durante un segundo , para un segundo y se vuelve a encender sucesivamente.  Errores: No funcionaba porque en la programación habia puesto sparkle 1 y era sparkle 0 .

  EJERCICIO EXTRA DEL SEMÁFORO COMPONENTES:  -2 sparkles -Controlador - Pila  -Pulsador (no encuentro imagen con el pulsador asique pongo una con interruptor) -Cables   PROGRAMACIÓN : FUNCIONAMIENTO:  Ahora mismo si funciona pero he tenido los siguientes fallos : - No conectar la pila  - Poner que el pulsador iba en el puerto "b" y iba en el puerto "c" NOTA: COMO EL COLOR NARANJA NO LO DETECTABA BIEN Y SE VEIA UN AMARILLO PARECIDO AL VERDE LO CAMBIE A AZUL (ESPERO QUE NO PASE NADA) 

                 CONTROLAR UN MOTOR   COMPONENTES:    - MOTOR     -CONTROLADOR - PILA PROGRAMACIÓN: FUNCIONAMIENTO: El motor gira hacia adelante  Errores: Ninguno   

 9) Monta los siguientes circuitos en Crocodile. Guarda el archivo en tu carpeta de trabajo (Ejer9.ckt). a) circuito 1: para que se  encienda la luz hay que activar L1 y L2 B) circuito 2:para que se encienda la luz hay que activar  L1 C) circuito 3 : para que se  encienda la luz hay que activar L2 D) Circuito 4: para que se  encienda la luz hay que activar P1y L1 E) circuito 5 :para que se  encienda la luz hay que activar L1 y L2 F) circuito 6: para que se  encienda la luz hay que activar L1 G)circuito 7:para que se  encienda la luz hay que activar L1 y L2 H)circuito 8: para que se  encienda la luz hay que activar P2 I) circuito 9:para que se  encienda la luz hay que activar L1 y L2  J) circuito 10: para que se  encienda la luz hay que activar L1 y L2

  35) En el circuito de la figura, mide I total, I1, I2, V1, V2 y V total. Indica dichos valores. Guarda el archivo en tu carpeta de trabajo, con el nombre Ejer35.ckt. I total (I1 + I2) =  I1 =  I2 =   V1 =10 V2 =10 V total =10 Ahora calcula el valor de la Resistencia Equivalen te del circuito. Req = 54.5      A continuación, monta un circuito con una pila de 10V en serie con una resisten cia de valor igual a Requivalente.    Mide  qué  intensidad  circula  por  esa resistencia.  Compara  el  valor  obtenido  con  el valor de intensidad total del circuito paralelo ant erior. I total =

  20) Monta el circuito y guardalo como Ejer20.ckt. a)         essribe lo que sucede si cierras el interruptor 1  SE ENCIENDE EL MOTOR Y LA LUZ B        b)       si cierras solo el interruptor 2  SOLO SE ENCIENDE LA LUZ C      c)        si cierras el 1 y el 2  SE ENCIENDE EL MOTOR, LA LUZ B Y LA LUZ C  d)       ¿qué debes hacer para que funcionen A,B y el motor?  PONER LAS DOS LUCES Y EL MOTOR EN SERIE   

  8 ) Monta   el   siguiente   circuito   en   Crocodile.   Guarda   el   archivo   en   tu   carpeta   de   trabajo,   con   el   nombre Ejer8.ckt. a)     ¿Cómo se llama el elemento de control utilizado?  Interruptor de doble polo     b)     Explica el funcionamiento del circuito  Tenemos una pila con unos voltios que van hacia el interruptor ; si el interruptor está abierto haremos que se encienda la bombilla pero si está cerrado se encenderá el motor y este empezará a funcionar   

  5) construye los siguientes circuitos . Guarda este ejercicio coEjer5.ckt.   Influye la posición del interruptor en el circuito? Razona tu respuesta  No porque en ambas posiciones funciona , es decir las bombilla se enciende   

  4) Monta los siguientes 2 circuitos en crocodile y guarda tu trabajo como Ejer4.ckt. ¿En qué elementos se diferencia un circuito del otro? En que le primero tiene un interruptor y el segundo un pulsador   ¿Cuál es la diferencia del funcionamiento entre ambos? Que el primero al ser interruptor no hace falta estar todo el rato presionándolo , sin embargo el 2 al tener pulsador si porque si no, no se cerraría el circuito, es decir no funcionaria  

  3) Construye los siguientes circuitos,el primero con una pila de 9v y el segundo con una pila de 3v , explica en el cuadro la diferencia que ves en el brillo de la bombilla .Guarda este trabajo como Ejer3.ckt. leva una pila de 9 V y el segundo una pila de 3 V. Guarda el archivo en tu carpeta de trabajo, con el nombre Ejer3.ckt Al observar el brillo de la bombilla, ¿qu é diferencias encuentras? Explica por qué ocurre esto en el cuadro.         La diferencia es que en la de 3 al tener menos voltios la bombilla se enciende con menos intensidad es decir no da mucha luz mientras la de 9 voltios al tener mas voltaje hace que la bombilla tenga mas intensidad de luz  

      1)        1)  Monta en crocodile el siguiente circuito eléctrico. Guarda el archivo con el nombre       Ejer1.ckt.                       A continuación, explica su funcionamiento (en el cuadro) Está compuesto por: un motor, una batería y un interruptor Por el polo positivo de la batería nos encontramos e interruptor apagado y un motor apagado, si encendemos ese interruptor el motor funcionará   ESTE SERÍA EL RESULTADO SI ENCENDEMOS EL INTERRUPTOR